如何评价占座行为?如何制止高铁霸道占座行为?

如何评价占座行为?

影响教育公平。同学们都是一样来上课,学知识,因为早一点过来占座就抢占了使用该座位的权利,对于后面正常来上课的同学很不公平。看上去好像充满学习积极性,实际上是一种很自私的行为,严重影响其他同学平等接受教育的权利。

容易造成学习资源的浪费。不仅是教室,图书馆占座

如何制止高铁霸道占座行为?

第一，加大宣传教育力度，不断提高人们的文明素养。一方面，铁路、航空部门可以通过微博、微信、宣传册等方式加大对于乘车注意事项的宣传，提高群众的规则和道德意识，倡导文明出行理念。另一方面，可以借助公共传播平台及时曝光“霸座”行为，让更多民众认识到“霸座”行为的危害，自觉加入到制止这种不文明行为的队伍中。

第二，完善相关法律法规，提高“霸座者”的违规成本。“霸座”行为不仅是不道德行为，还是违法行为，民法典第八百一十五条第一款规定“旅客应该按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐”。对此，交通运输部门可在法律允许范围内，完善交通工具乘坐管理法规，加大惩罚力度，提高“霸座者”的违法成本。例如，限制其乘坐交通工具的黑名单时间适当延长，或类比“老赖”处理机制将霸座者纳入社会征信系统等。

第三，完善交通运输部门管理机制，提高应急处置能力。加大对铁路、航空部门工作人员的岗位培训力度，提升责任意识，对于违反法律法规、侵犯其他乘客权益、扰乱列车和飞机运行秩序的突发情况，不能产生不敢管的畏难情绪。同时，完善管理机制，做到高效规范处理，维护被占座者的权益。

如何评价占座行为?如何制止高铁霸道占座行为?

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